孟行悠涂完卷轴的部分,瞧着不太满意,站在桌子上总算能俯视迟砚(yàn )一(yī )回,张嘴使唤他:班长,你去讲台看看,我这里颜色是不是调得太(🔟)深(shēn )了(le )。 话音落,孟行悠看迟砚(🐺)张嘴要叫阿姨加肉,赶紧拦住(🔤)他的手,压低(dī )声音制止:我(🏺)不要!你别让加! 孟行悠自我打(🙉)趣,轻巧把自己那些乱七(qī )八(😻)糟的心思盖过去:想做我朋(❌)友门槛可不低,班长你还差点火候。 迟(chí )砚(yàn )失笑,解释道:不会,他没那么大权力,公立学校教师都是教育局编(biān )制(zhì )在册,哪(🚧)那么容易丢饭碗。 贺勤说的那(👌)番话越想越带劲,孟行悠还把(🌻)(bǎ )自己整得有些感动,坐下来(🕘)后,对着迟砚感慨颇多:勤哥(🍨)一个数学老师(shī )口才不比许(⌛)先生差啊,什么‘教育是一个(🚻)过程,不是一场谁输谁赢的(de )比(bǐ )赛’,听听这话,多酷多有范,打死我我都说不出来。 之前那些所有(yǒu )看(kàn )起来带点什么意思的行为言语,原来只是出于朋友(📑)的角度,简单又纯(chún )粹(cuì )。 够了(🥢)够了,我又不是大胃王,再说一(🌬)个饼也包不住那么多东西。 孟(💀)(mèng )行悠一口气问到底:你说(🚉)你不会谈恋爱,是不会跟我谈(🚭),还是所有人?